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江西工程学院董事长杨名权:大学之读成才之路

发布日期:2019-09-21 20:13   来源:未知   阅读:

  窗外蝉鸣暑未尽,倏忽一夏秋已至。在全国上下喜迎新中国成立70周年之际,我们江西工程学院全体新生,聚集一起,隆重举行2019级新生开学典礼,这是开启大学生涯的誓师大会,是我们人生中的一个重要时刻。

  窗外蝉鸣暑未尽,倏忽一夏秋已至。在全国上下喜迎新中国成立70周年之际,我们江西工程学院全体新生,聚集一起,隆重举行2019级新生开学典礼,这是开启大学生涯的誓师大会,是我们人生中的一个重要时刻。在这里,请让我代表校董事会,向来自全国各地的新同学表示最热烈的欢迎!向受到表彰的同学表示最热烈的祝贺!

  各位同学,迈进大学的门槛,意味着迎来新的人生环境、新的人生际遇、新的人生希望。读大学可以帮助我们从更高的维度上理解人生,洞悉世界,看清你以前看不懂的世界,解决你以前解决不了的问题,塑造全新的自我。江工将成为你们心灵的港湾和精神家园。你们正确的世界观要在这里树立,合理的知识结构要在这里构建,做人的奇妙道理要在这里领悟,创新创业的多种本领要在这里铸造,人生之途要在这里起步。

  大家到江工后,会很自然地想了解江工到底是一所怎样的大学,就读江工是不是正确的选择。现在我对同学们的问题做一个解读,来验证“今天选择江工,明天成功所在”这一朴实而又颠扑不破的真理。

  江工优美如画,校园颜值高。学校所在地新余交通发达,地理位置优越,是江西城镇化水平、生活水准最高的城市。根据“中国绿色城镇化指标排名”,北京、上海、深圳综合排名居前三位,新余环境排名居第15位。学校教育教学设施先进齐全,体育、文娱、医疗、购物等设施一应俱全。校园呈生态园林水域式布局,绿化面积占50%,水域面积占15%,构建了一幅“青山迢递,绿水逶迤”美丽的校园风光,与国家级旅游胜地仙女湖遥相呼应,享有“江南高校生态人文校园新景观”之美称。

  江工厚重如书,办学底蕴深。学校创办于改革开放之初,办学积淀深厚。在长期的办学实践中,做到专业专注专一,形成了“教研学做一体化”人才培养模式特色,受到教育部领导和专家高度赞赏。学校办学条件良好。校园占地面积2060亩,建筑面积45万平方米。拥有教育部指定建设的江西省内规模最大的数控实训基地。物联网、3D创客、工业3.0模拟平台、新能源等实验实训条件在同类高校中着着领先。成立了生产力促进中心和院士工作站等科研平台。学校致力打造数量充足、师德高尚、业务精湛、结构合理的优秀教师队伍,有实力雄厚的博士生导师、硕士生导师团队和省级优秀教学团队,有经验丰富的省级教学名师,有年富力强的省级骨干教师。去年6月,田满文博士课题获得国家社科基金重点项目立项,创造了首次获批重点项目的新突破,体现了学校教师队伍的强大实力。

  江工奋进如歌,创新精神强。学校始终站在时代前沿,大力推进科技的应用、推广与创新。迎宾机器人成功中标江西移动公司。自主开发的智能龙舟、刷脸报到系统,被中央电视台等权威媒体报道。连续五年代表江西高校参展中国科技第一展深圳高交会,多自由度美女机器人、工业机械臂下象棋机器人荣获高交会组委会颁发的优秀产品奖,是江西省唯一的获奖。近3年智能热水表、助老服务智能车、智能立体车库等100余项科研创新产品相继涌现。近5年参加各类科技大赛共获奖1023项,其中在全球规模最大、影响最广的科技竞赛中国“互联网+”大学生创新创业大赛中,2015年获江西省奖项的十分之一,今年获得2银2铜,在同类院校名列第一;在中国大学最高层次大赛全国大学生数学建模竞赛中,2017年与江西理工大学并列江西省第一名;连续16年获得江西省电子设计大赛冠军,牢牢稳坐江西省电子专题设计大赛头把交椅。

  江工硕果如花,育人成效好。培养人才,乃大学之本。曾担任过哈佛大学20年校长的著名教育家科南特指出:“大学的荣誉,不在它的校舍和人数,而在于它一代一代人的质量。”建校以来,学校为社会培养了18余万名优秀技能型应用性人才,造就了数十位亿万富翁及一大批拥有千万元资产的企业家。其中毕业生孙清焕多次登上福布斯全球富豪榜,2017年晋升江西省首富,在同类大学绝无仅有,成为应用型大学造富的标志性事件;学校跻身2016中国造富大学排行榜100强,排名76位,是唯一的进入前100名的民办大学;7位优秀校友受到党和国家领导人接见,在同类院校中唯独一家。同时,通过学校提供的平台,毕业生中有数百人考上了硕士,数十人考上了博士。

  实践是检验真理的唯一标准。以上事实充分说明,选择江工,就是选择希望,选择未来,选择成功。未来的一千多个日子里,你们将会用亲身经历,论证这一对江工的基本判断。

  各位同学,你们这一代青年今非昔比,你们的人生黄金期正好与“两个一百年”国家战略目标实现时段高度契合,赶上了一个非常好的时代,一个正在加速迈向中华民族伟大复兴的时代,一个正在加速迈向知识经济的时代,一个正在加速迈向智能化的时代,一个正在加速迈向高等教育普及化的时代。但是,事物都有两面性,这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代。如果我们能把握机遇,借势发展,乘势发展,这就是所谓的时势造就英雄,那么我们就赶上了一个好的时代。但如果我们错失发展良机,只会沉醉在无聊的虚拟刺激的游戏及多种娱乐,就会被时代淘汰,那就是最坏的时代了。大学究竟要怎么读?这里,我提出四点希望,与大家共勉:

  做事先做人,为学先为人,做人做事第一位的是崇德修身。修身、齐家、治国、平天下,修身是摆在首位的。“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”。大学阶段,是思想再提升的重要时期,是世界观、人生观、价值观再升华的重要阶段,立德修身尤为关键。立德修身,最重要的是培养家国情怀。每个人的前途都与国家命运息息相关,只有将个人命运与国家命运联系起来,个人才会有更辉煌的前途,青春才会绽放出更瑰丽的光彩。

  我校坚持立德树人,高度重视学生品德养成工作,成效显著。李潇见义勇为、临危不惧,维护了社会正义,树立了道德标杆,被评为2011年度“中国大学生年度人物”。程广京带领村民致富,忘我工作,反映了一名人民公仆对乡亲的炽热感情,被评为“河南省优秀大学生村干部创业之星”、“开封市十佳大学生村干部”。蒋美凡、张毅在交通事故现场勇施援手,真挚爱心感动了无数社会人士和网友,被人们亲切地称为“新余最美女孩”。希望你们向优秀校友学习,把立德修身作为第一要求,牢记“勤朴敏信”的校训,“扣好人生的第一粒扣子”,砥砺品德,在成就自己、服务社会、报效国家的人生征途中,书写江工学子新的奋斗篇章。

  明代著名哲学家王阳明说:“志不立,天下无可成之事。”法国著名思想家、文学家罗曼罗兰说:“人生最可怕的敌人,就是没有明确的目标。”目标是一个人前进的方向,是成才成功的前提。一心向着自己目标前进的人,整个世界都给他让路。哈佛大学曾对一批应届毕业生做过调研,发现只有不到百分之三的学生对未来有明确的目标。二十年后,结果发现那些有明确目标的百分之三的学生,他们不论在事业成就、快乐及幸福程度上都高于其他的人,而且这他们的财富总和,居然大于另外百分之九十七的所有学生的财富总和,而这就是设定目标的力量。新东方教育集团创始人俞敏洪通过研究发现,人与人之间差距的拉开,最主要因素不是智商和家庭背景,而是有理想、梦想或者志向,理想产生的牵引作用、推动力,会使一个人更加勤奋上进,激发潜能,从而逐渐远超其他人。

  从迈进江工的第一天起,我们就要给自己定位,明确几个关键问题,让目标引领大学生活的每一天:围绕专业方向自己应该做什么?准备重点发展什么能力?毕业后是就业、创业还是考研深造?要根据自己实际情况,制定一年近期发展目标,二年中期发展目标,三五年远景发展规划,然后坚定地走下去,心无旁骛,直到实现目标为止。

  同学们到江工,不是来玩的,是来学习的,是来购买知识、电脑win7系统怎么升级到win10,技能和教育成果的。青年时期是学习的黄金时期。业精于勤,求知问学的唯一捷径就是勤奋。“十年寒窗无人闻,一举成名天下知”等名言,都是勤奋读书走向世界的真实写照。古时候有头悬梁锥刺股、凿壁引光、囊萤照读等勤奋好学的故事。学习还要讲究方法。著名教育家埃德加福尔指出:“未来世界的文盲不再是目不识丁的人,而是不会学习的人。”著名科学家达尔文说:“世界上最有价值的知识是关于方法的知识。”大学期间重要的不是你学了什么,而是掌握科学的学习方法,养成终身学习的良好习惯。

  在长期的办学实践中,我校坚持个性化素质教育,强调承认个性差异,珍重个性特点,张扬个性优势,强化个性素质,提高了学生的学习效果。今年8月,全国民办高校2018届毕业生深造率排名公布,我校位居全省民办本科高校第一名,充分反映了我校学生良好的学习力。当前,我们正在整合最强师资、最优教学设备,面向战略性新兴产业、中国智能制造、互联网+构建基于新工科、新文科的应用型育人新格局,你们每一个人都将是参与者,也会是受益者。应用型育人新格局培养面向未来的应用型人才,强调多学科联合、多方参与,意味着大家要在持续创新的应用型教育体系中开启求知之旅,培养自主学习的能力。希望大家积极尝试,不断强化自主学习的意识,找到适合自己的科学学习方法。

  实践需创新,创新促实践,实践是创新的基本载体,是创造青春价值的钥匙,创新是实践的强大推力,是当代青年必备的核心素养。只有拥有良好的实践创新能力,才能成为一个不可替代的“人才”,而不是一个谁都可以替代的“人手”。大学时期是培养实践创新能力的关键时期,青年是最富有实践创新能力的群体。历史上许多伟人、名人在年轻的时候就表现出非凡的实践创新能力。牛顿提出万有引力学说时22岁,贝尔发明电线岁,爱因斯坦提出狭义相对论时26岁。

  培养实践创新能力核心在于有效解决问题。人类提出的一切需求都可归结为问题,有史以来人类所创造的一切都是为了解决问题。带着问题去创新,要做到“三关三切”,也就是在关键时刻,抓住关键问题,提出关键建议;而提出的建议,要切合时宜、切实有效、切实可行。

  我校从建校之初,就注重学生实践创新能力的培养。我们在天工校区聪明桥旁竖立了“读万卷书”、“行万里路”两块石刻,寄托了我们祝愿青年学子健康成长的良苦用心。在这里,“读万卷书”主要指学好书本知识,提高理论水平,“行万里路”主要指向社会这个大课堂学习,提升实践创新能力。我们在江西省率先运用“TRIZ”理论指导学生参加全国科技大赛,强化了学生的实践创新能力,创造了与名牌大学同场竞技,同台获奖的优异成绩,被中央电视台专题报道。我校自主研发的智能龙舟、新生刷脸报到系统和参展深圳高交会的科研创新产品都吸收了学生深度参与,对培养学生的实践创新能力起到了重要作用。每年我们还组织同学利用寒暑假,走企业,进社区,下农村,广泛接触社会,助推同学在实践中积累才干,在实践中磨练意志,更好地适应未来择业、就业、创业的社会环境,努力成为素质全面、有真才实学、能始终跟上时代前进步伐的创新型优秀人才。

  各位同学,你们已步入大学的知识殿堂,大学是你们长身体、长知识、长本领的年龄阶段,主要任务就是学习,构建合理的知识结构,完善知识、能力、素质三位一体的人格体系。在这里,我一无灵丹妙药,二无锦囊妙计。我只有一点明白易懂简单朴素、几近老生常谈又确实是真理的道理。我引用一首宋代大儒朱子的诗:

  这首诗明白易懂,用不着解释。这首诗的关键有两点:一是要勤奋学习,二是要珍惜光阴。至于爱惜光阴,更是易懂。然而真正能实行者,却不多见。这就是我作为过来人对你们的肺腑之言。

  同学们,今年是新中国成立70周年,青春的你们与日益强大的伟大祖国同频共振,构成了新时代江工最美的风景。你们对成才、成长、成功的期盼就是我们的奋斗目标和办学追求。我承担着管好你们、教好你们、让你们人人成才的重大任务。在这里,我郑重承诺,我一定会竭尽全力,把学校办好,让你们学有所获,学有所用,用有所成,不辜负家长的重托和你们的信任!

  祝各位新同学在江工学习的日子里,身体健康,快乐成长,梦想成真,实现“求学到江工,事业必成功”的目标追求!

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